基于多Agent的智能教学系统模型
CSTR:
作者:
作者单位:

(1.吉林大学农学部,吉林长春 130062;2.长春工业大学软件学院,吉林长春 130062)

作者简介:

张春飞(1979-),男,河北张家口人,讲师,硕士,主要从事人工智能方面的研究

通讯作者:

中图分类号:

基金项目:

吉林大学农学部自然科学青年基金资助项目(905070176006)


Model of intelligent tutoring system based on multi-Agent
Author:
Affiliation:

(1.Department of Agricultural Science,Jilin University,Changchun Jilin 130062,China;2.Software College,Changchun University of Technology,Changchun Jilin 130062,China)

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    随着人工智能技术的不断发展和完善,人工智能领域的理论(尤其是Agent技术)不断地应用于教育教学过程中,从而给网络教学系统的研究与应用开辟了新的思路。结合Agent的智能性,笔者构建了一个基于多Agent的智能教学系统的模型,模拟人类在教学活动中的智能活动过程,通过建立多个彼此协调运作的Agent,来使系统能够根据学生的个性特征和认知能力,灵活地系统学习,从而实现个别化教学。

    Abstract:

    With the development and improvement of AI (artificial intelligence) technology, theories in these fields, especially the Agent technology, are gradually applied to teaching process, and thus bring new ideas of research and application to the network education system. In this paper, an intelligent teaching model based on multi-Agent is presented, which is aimed at simulating the intelligent process of teaching activities. With multiple cooperated Agents, the model can be used to analyse characteristics and cognitive capabilities of students. Consequently, more flexible and personalized teaching process can be implemented.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

张春飞,李万龙.基于多Agent的智能教学系统模型[J].河北科技大学学报,2008,29(1):48-52

复制
分享
相关视频

文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:2007-11-02
  • 最后修改日期:2007-12-05
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: 2013-08-19
  • 出版日期:
文章二维码